Participaron más de 200 estudiantes de escuelas y colegios, de Chile y de Brasil.
QUILLOTA.- El pasado fin de semana se llevó a cabo el primer Torneo Internacional de la Liga Robótica Escolar, donde participaron cincuenta equipos de estudiantes escolares, con 30 de Chile y 20 de Brasil.
Fueron más de 200 alumnos, de entre 8 a 16 años, los que compitieron en las dos jornadas del campeonato en el Colegio del Verbo Divino en la comuna de Las Condes. Ahí, los participantes se midieron con robots construidos desde cero por ellos mismos.
Un equipo de escolares de Quillota se lució en la competición internacional. Los estudiantes del Colegio Diego Echeverría lograron el segundo lugar en la categoría de Rescate, que es una de las más importantes de cualquier torneo de robótica nacional y mundial. En esta clase, los robots usan sus sensores ópticos de seguidores de línea, para recorrer autónomamente un circuito de líneas continuas y discontinuas.
Asimismo, los alumnos maristas obtuvieron un destacable tercer lugar en Viaje al Centro de la Tierra (otra categoría muy relevante) y en Pelea de Sumos. En esta última, dos robots compiten con fuerza para empujar al oponente fuera del área de combate.
Fueron tres equipos chilenos los que ganaron en Rescate y Viaje al Centro de la Tierra: Colegio Bicentenario Amanda Labarca de Vitacura; seguidos por el equipo del Colegio Diego Echeverría de Quillota y el Colegio SS.CC. Padres Franceses de Viña del Mar. De esta forma, la Región de Valparaíso se quedó con dos premios.
Cabe mencionar que el Primer Torneo Internacional de la Liga Robótica contó con cinco categorías.
La cita reunió a alumnos de la Liga Escolar de Chile, del Torneo Juvenil de Robótica de Brasil (TJR), del Torneo Internacional de Robots (ITR) y de la Liga Internacional de Robots, estos últimos de Brasil.
Una rica experiencia para los niños y jóvenes
Ricardo Basulto, coordinador de la Liga Robótica Escolar de Chile, la que es apoyada por la empresa Precision, destaca que el torneo fomenta la fraternidad entre jóvenes de diferentes regiones y países. El 75% de los participantes chilenos de este tipo de torneo proviene de la educación pública.
“La Liga Robótica permite destacar el progreso de los estudiantes en el ámbito de las nuevas tecnologías y fomentar la actividad científica y tecnológica entre los jóvenes. Los beneficios para los estudiantes son diversos, ya que fortalecen el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas a través de la programación y la resolución de desafíos robóticos”, señala Ricardo Basulto, coordinador de la Liga de Robótica Neoeduca.
Quillota: Colegio Nuestra Señora del Huerto celebró a sus exalumnas
