La estrategia busca promover el desarrollo social y económico de la comunidad en su entorno.
CATEMU.- Autoridades locales de Catemu y una comitiva internacional del área de educación de Anglo American visitaron el Liceo Polivalente Fernando Silva Castellón de Catemu durante la jornada del miércoles 08 de junio.
El objetivo fue conocer el modelo pionero de Anglo American y experimentar la metodología de Aprendizaje Basado en Retos y Proyectos.
El recorrido fue parte de la primera jornada de una pasantía internacional compuesta por representantes de Anglo American de Sudáfrica, Inglaterra, Perú y Brasil. La actividad comenzó con el conversatorio “Protagonistas de la transformación: ¿Qué es Modelo Pionero?, desde la voz de quienes lo han impulsado” y abordó los avances, impactos y desafíos del programa educativo.
“Modelo Pionero es uno de los mejores ejemplos de lo que ocurre cuando se actúa mancomunadamente la empresa privada y el mundo público, y se generan este tipo de políticas de innovación. Lo he dicho mil veces, para nosotros como municipio, seguramente hubiera sido muy difícil, lograr los avances que ha tenido el Liceo Fernando Silva Castellón de los últimos años sin tener este apoyo”, señaló el alcalde de Catemu, Rodrigo Díaz.
David Viera, director de Educación para Latinoamérica de Anglo American, dijo: “Esta instancia es una constatación de cómo este programa está impactando positivamente en la vida de las comunidades escolares y queremos que la delegación se empape de lo que estamos haciendo en los diferentes establecimientos y, a través de ellos, en las comunidades, visualizando su funcionamiento y promoviendo la reflexión sobre la necesidad de re-imaginar la educación, pensando en que esto pueda traspasar nuestras fronteras”.
MODELO PIONERO DE ANGLO AMERICAN
La empresa se ha comprometido a desarrollar una minería cada vez más sustentable que, junto con proteger el medio ambiente, promueva también el desarrollo social y económico de las comunidades de su entorno. Esta visión global de la compañía se expresa en Chile, desde 2018, en el Plan Minero Sustentable, que incorpora a la educación como un aspecto clave para el desarrollo de comunidades prósperas y con mejores oportunidades de desarrollo.
Por su parte, Modelo Pionero, programa que busca cambiar la escuela para que niños y jóvenes puedan transformar el mundo, nació en 2016 para re-imaginar la educación a través de la transformación progresiva de los establecimientos educacionales en centros de innovación, que potencien el vínculo social con sus comunidades, junto con la autonomía y liderazgo de los jóvenes y el desarrollo de soluciones a problemas reales de su entorno.
